ОЛ ВЗМШ при МГУ: Отделение математики |
||
|
![]() |
|
|
История ОЛ ВЗМШ
ВЗМШ стала первой в нашей стране заочной школой
Филиалы
Если Вы будете учиться в филиале нашей школы, можно будет получать консультации на месте, общаться с теми, кто проверяет Ваши работы и, быть может...
Методический Совет
В состав Совета входят видные ученые и специалисты. Совет призван координировать работу по созданию и корректировке учебных программ
Система обучения
...Поступивший в школу ученик выполняет (примерно раз в месяц) задание по определенной теме. При этом он каждый раз проходит несколько этапов....
Масштабы деятельности
На конец 2006-2007 учебного года несколько сотен тысяч школьников России, ближнего и дальнего зарубежья обучаются индивидуально, а несколько сОЛ ВЗМШ распространяет свою деятельность на всю территорию Россииот учителей средних школ руководят группами "Коллективный ученик" по учебным программам...
Цели и задачи
...полноценное развитие мышления современного человека невозможно без формирования логической культуры. Умение отличать известное от неизвестного, доказанное от недоказанного, искусство анализировать, ставить гипотезы, опровергать их или доказывать.....
Как и кого учим
...в ходе исправления работ, собственно, и происходит обучение: неоднократные исправления бывают чаще на первом курсе, а потом все реже. Рост знаний особенно ощущается у сельских школьников: их поначалу слабые работы к концу обучения в основном не отличаются от работ городских школьников
Личный номер
В зависимости от того, в каком классе у себя в школе учится вновь принятый на математическое отделение ОЛ ВЗМШ, он поступает на первый, второй, третий, четвертый или пятый курс.. Каждый учащийся получает личный номер, который он должен указывать в любых сообщениях в адрес ОЛ ВЗМШ
Коллективный ученик
...Группы "Коллективный ученик" - очень интересная и полезная форма внеклассных занятий с учащимися, особенно для начинающего учителя, так как работа проводится по определенной программе, по готовым пособиям и при регулярной помощи и методическом контроле.
|
||
| Избранные задачи Вопрос-Ответ | ||
Кто-то из древних сказал
"Кто способен к математике, тот способен ко всему остальному".
Не секрет, что полноценное развитие мышления современного человека невозможно без формирования логической культуры. Умение отличать известное от неизвестного, доказанное от недоказанного, искусство анализировать, ставить гипотезы, опровергать их или доказывать - все это и многое другое человек осваивает благодаря изучению математики.
Опыт, приобретаемый в процессе решения математических задач, способствует как развитию рационального мышления, так и интуиции. Математика пробуждает воображение, изучение ее - путь к пониманию научной картины мира. В связи с вышесказанным математическое отделение заочной школы учит своих учащихся размышлять и рассуждать, а не натаскивает на освоение материала.
Как это ни странно звучит, но именно математика развивает творческие способности человека. Ведь поиск решения задачи - это творчество.
Математическое отделение ВЗМШ ставит своей целью дать возможность школьникам, интересующимся математикой, получать, независимо от того, где они живут, высококвалифицированное руководство в своих занятиях. Такое руководство обеспечивается в ВЗМШ тем, что вся учебная работа проходит в школе при непосредственном участии ученых - математиков Московского университета.
Целью школы с самого начала являлось заочное обучение всех, кому это интересно. Какую профессию выберут наши выпускники, не столь важно. Главное - научить четкости и независимости мышления.
|
Программная часть/дизайн: Соловьев П.Н.
|
Контент: Серебренникова Л.Г. |